当然不是说陈(chén )天豪无(wú )法发现其他学(xué )科,当(dāng )他发现更加高等级的(de )东西(xī )时(shí ),自然可以替(tì )换。
陈(chén )锋非常紧张,低着头(tóu ),手指(zhǐ )不停的在掌心(xīn )打圈。
这也就是机器人教师(shī )的优点之一,强大的(de )共享信(xìn )息能力以及信(xìn )息处理(lǐ )能力,普通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少,陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器人教师(shī ),这样(yàng )就能够让所有族人都(dōu )学上(shàng )。
不但是他们被(bèi )惊呆了(le ),陈天豪也是被惊呆(dāi )了,看(kàn )着这所学校,陈天豪(háo )感觉自己仿佛(fó )回到了(le )前世,回到了前世上(shàng )学的时(shí )候。
又用了其(qí )他材料(liào )做试验,像石器、铁(tiě )器之类(lèi )的物体,虽没(méi )有融化(huà ),但也很好阻止住。
那些石(shí )头吸收了魔法(fǎ )能量之(zhī )后,犹如第一(yī )个人的(de )石头那样,从顶到底(dǐ )一遍(biàn )一(yī )遍刷新着。
考(kǎo )试即将(jiāng )开始的铃声响起,第(dì )一批考(kǎo )试人员开始进(jìn )入考场(chǎng )。
现在呈现在(zài )陈天豪(háo )眼前的基础学科,都(dōu )是不超(chāo )过他的理解范(fàn )围的东(dōng )西。
不等他细想,一(yī )旁的测(cè )试人员也释放(fàng )出自己(jǐ )手中的魔法技能,砸(zá )向了自己眼前的目标(biāo )。
第一(yī )学校坐落于林(lín )森部落(luò ),陈二带过来的都是(shì )一些(xiē )当(dāng )时空闲的人员(yuán ),所以(yǐ )这些人员普遍成年人(rén )居多。
……